Dokumentarfilm «Unter Wasser atmen»

Kategorie: Film | Kein Kommentar

Filme zu empfehlen gibt es wohl täglich. Doch hier eilt es, es geht um Langsamkeit. Unter Wasser atmen erzählt das Leben des Uni-Dozenten Dr. Nils Jent. Blind und körperlich behindert. Feinfühlig erzählt von Stefan Muggli und Andri Hinnen. Wunderschöne Bilder, eingefangen von Kameramann Mike Krishnatreya.
Premiere war am 26. September am Zürcher Filmfestival. Das 87-minütige Portrait wird am 29. September und am 2. Oktober nochmals am Filmfestival Zürich gezeigt.

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Die erste Perle

Kategorie: Medienbildung, Mediengesellschaft, Schulentwicklung | 2 Kommentare

Dominik Petko, Leiter des IMS an der PHZ Goldau und sein Team luden diese Woche auf die Rigi ein. Vierzig Deutschschweizer Fachpersonen um Medienpädagogik und ICT-Integration folgten dem Ruf. Gemeinsam sollten sie den Einwänden nachgehen, weshalb die ICT-Integration in den Schulen den jahrelangen Bemühungen zum Trotz nicht gelingen will. Die pädagogischen Überzeugungen kritischer Lehrpersonen den Medien im Schulzimmer gegenüber, dies könnte die Hürde schulischer ICT-Integration sein, so die These der Tagung.
Die betörend schöne Aussicht von der Rigi auf die umliegenden Berge und die darunterliegende Nebeldecke stehe sinnbildlich für die Aufgabe, welche sich den Anwesenden stellt, so Petko bei der Begrüssung. «Weit denken» sollten die Anwesenden. Zum Knackpunkt wurde ein Plakat…

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Das Internet als Brücke zwischen Alt und Jung

Kategorie: Film, Mediengesellschaft | Kein Kommentar

Am letzten Samstag veranstaltete die SRG Zürich Schaffhausen zum dritten Mal eine Weiterbildungstagung für die regionalen Mitglieder der SRG Publikumsorganisation. Ein weiteres Mal kam das Thema Konvergenz zur Sprache: «Altes Radio – Neue Medien» so der Titel der Tagung. Oder eben wie ein traditionelles Massenmedium wie das Radio gemeinsam mit dem Fernsehen im Internet präsent ist und künftig noch mehr sein soll. Journalistinnen und Journalisten von SRF gaben Einblick in ihre Sendungen und Dozierende der PH Zürich boten Zugänge, um den Umgang mit neuen Medien handfest erleben zu können. » weiterlesen

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Nach der edu-ict-Tagung

Kategorie: Medienbildung, Pädagogische ICT-Beratung, Schulen organisieren ICT | Kein Kommentar

Digitale Medien im Unterricht – so der Titel der Tagung, an welche die Fachstelle «Bildung und ICT» der Bildungsdirektion des Kantons Zürich einlud. Es ging dem Zeitgeist entsprechend (auch) um die Arbeit mit Mobilgeräten im Unterricht. Wen wundert’s, dass der Rektor der gastgebenden Technischen Berufsschule Zürich auf seine unlängst eröffnete «Notebook-Klasse» hinwies. Es scheint, als ob sich die «Notebook-Klasse» zum didaktischen Pflichtprogramm von innovativen Schulen entwickelt. Eine kurze Rückschau auf den Workshop «Medien- und ICT-Konzept».

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edu-ict-tagung

Kategorie: Medienbildung, Schulen organisieren ICT | Kein Kommentar

Wie lassen sich digitale Medien für das Lernen und Lehren vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe II produktiv nutzen und wie können Sie sich die dafür notwendigen Kompetenzen aneignen? – Die Fachstelle Bildung und ICT der Bildungsdirektion des Kantons Zürich lädt am 14. September zu einer Tagung für ICT-Verantwortliche und zuständige Behördenmitglieder ein. Es werden Workshops mit Fokus «Unterricht» und solche mit Fokus «Konzepte und Strategien» angeboten.
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Altes Radio – Neue Medien

Kategorie: Medienbildung | Kein Kommentar

Die SRG Zürich Schaffhausen lädt am 17. September zur Weiterbildungstagung mit dem Thema «Altes Radio — Neue Medien» ein. Noch vor wenigen Jahrzehnten gehörte zum Radiovergnügen das Hantieren mit klobigen Drehknöpfen, um einen verrauschten Sender zu entdecken.
Heute geniessen die Radiohörerinnen und die Fernsehzuschauer digitale Sender auf Tastendruck in bester Qualität. Und nicht selten klicken sie sich im Internet oder auf dem Smartphone durch das vielfältige Angebot von SRF. Doch wie gehören Radio, Fernsehen, Internet und Smartphones & Co zusammen?

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Warmlaufen oder Hamsterrad

Kategorie: Medienbildung, Mediendidaktik, Mobil | 1 Kommentar

Die Sommerpause rückt näher, Zeit für einen Überblick bezüglich aktueller Entwicklungen im Bereich Medien und ICT in der Schule. Viele ermutigende Projekte scheinen in den letzten Monaten angestossen worden zu sein: Schulprojekte um die Nutzung von mobilen Medien spriessen allenthalben, vorab Schulversuche mit Mobilgeräten. Doch lässt sich damit eine breite und vertiefte ICT- und Medienintegration in die Schule anstossen? Laufen wir uns warm für die nächste Entwicklungsrunde oder bewegen wir uns im Hamsterrad?
Bild: softnation.de

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Was ICT-Verantwortliche zu ihrer Arbeit meinen

Kategorie: Pädagogische ICT-Beratung, Schulen organisieren ICT | 2 Kommentare

Der Berufsstand der ICT-Verantwortlichen scheint sich seit einigen Jahren zu etablieren, zumindest liesse sich dies aufgrund der seit einigen Jahren angebotenen Zertifikatslehrgänge für ICT-Verantwortliche an Schulen schliessen. Das Bild trügt. Teilnehmende des CAS PICTS schauten sich zu Beginn des kürzlich durchgeführten Kurstags in Aarau die Video-Statements von Teilnehmenden des CAS Informatikverantwortliche in Rorschach an und verglichen ihre Situation. Sie stellten Ähnliches fest… » weiterlesen

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SRF Internet-Newsportal – Dürfen die das?

Kategorie: Mediengesellschaft | Kein Kommentar

Zwischen der SRG und den Verlegern der privaten Medienunternehmen ist ein politisches Kräftemessen in Gang. Die SRG sieht das Internet als zunehmend wichtigen Kanal, um ihre Zukunftsvorstellungen eines konvergenten multimedialen Service public realisieren zu können. Die Privaten hingegen befürchten von dieser Policy einen Übergriff des gebührenfinanzierten Kolosses auf ein Terrain, das sie für ihr eigenes Fortbestehen besetzen wollen. » weiterlesen

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Web 2.0 und Social Media gegen LMS?

Kategorie: Mediendidaktik | Kein Kommentar

Am 23. und 24. März lud SWITCH die E-Learning-Verantwortlichen der Schweizer Hochschulen an die jährliche eduhub-Tagung nach Lugano ein. Die Tagung widmet sich dem Thema «The Challenge of Open Ideas», rund um Web 2.0 und Social Media. Die Fachtagung bietet eine eigentliche Werkschau der  E-Learning-Fachstellen an Schweizer Universitäten und Hochschulen. Das Programm beeindruckt mit einem vielfältigen Themenangebot. Dank dem gelungenen Präsentationskonzept der Learning-Cafés und der Special Interest Groups können die E-Learning-Verantwortlichen ihre aktuellen Projekte gegenseitig präsentieren und zur Diskussion zu stellen. In der Keynote zum Auftakt gingen Florian Gnägi (frentix) und Andra Back (UNISG) der Frage nach, ob Learning Management Systeme im Zeitalter von Web 2.0 und Social Media noch zukunftsfähig sind.

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