Rückblick auf die GMW 2014 an der PH Zürich

Die GMW 2014 an der PH Zürich ist Geschichte. Um zweihundert Besucherinnen und Besucher konnten während der viertägigen Konferenz aus gegen 70 Angeboten auswählen; Keynotes, Workshops, Beiträge, Hands on-Sessions, EduCamp-Beiträge und get-together-Anlässe. Der dicke...

Literales Lernen mit digitalen Medien

Das Leseforum Schweiz, die Online-Zeitung zu Literalität in Forschung und Praxis, thematisiert in ihrer aktuellen Nummer 2/2014 das Thema «Literales Lernen mit digitalen Medien». leseforum.ch fragt in ihrer Beitragsreihe, ob sich die bisherigen Modelle zur Förderung...

Evaluation von mobilen Lernszenarien

Studierende der Primar- und Eingangsstufe der PH Zürich haben im Rahmen eines Forschungsmoduls Unterrichtsszenarien mit Mobilgeräten entwickelt und diese in fünf Primarklassen durchgeführt und evaluiert. Anhand dieser exemplarischen Szenarien sollte das Potenzial des...